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| 让深度解读深入儿童心里—《师恩难忘》教学实践与感悟 | |
| 引用本文： | 施敏华.让深度解读深入儿童心里—《师恩难忘》教学实践与感悟[J].中国小学语文教学论坛,2009(6). |
| 作者姓名： | 施敏华 |
| 作者单位： | 江苏省南通师范学校第二附属小学 |
| 摘 要： | 刘绍棠先生的《师恩难忘》这篇课文我已经教过三次。第一次教时，觉得它语言平淡，整篇文章就靠老师讲的一则故事支撑,嚼之无味，没什么教头。于是，我草草教完后补充了大量词藻华丽的赞美老师的诗歌和魏巍的《我的老师》。教后，自以为学生收获很多，而学生反应却一般。第二遍再教时，我驾轻就熟，重点难点的把握似乎胸有成竹， |
| 关 键 词： | 《师恩难忘》 教学实践 《我的老师》 感悟 童心 解读 刘绍棠 学生 |
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