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| 谈体育教学中情商的培养 | |
| 引用本文： | 王为民.谈体育教学中情商的培养[J].福建教育学院学报,2004(9):99-100. |
| 作者姓名： | 王为民 |
| 作者单位： | 福州则徐中学 |
| 摘 要： | 情商是一个复杂的概念，从一般的意义上说，它包含自我意识、自我激励、情绪控制、人际交往、挫折的承受能力等方面的内容。经科学研究发现，情商是天生的，却必须靠后天培养。这就意味着无论孩子的天赋如何，都需要通过自己的努力和他人的帮助，才能培养出良好的情商。情商的发展能帮助一个人逐渐拥有健康人生，建立人格魅力，走向成功。 |
| 关 键 词： | 中学 体育教学 情商培养 学习动机 乐观精神 人际交往能力 |
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