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| 基于ISO9000质量管理体系的高职院校专业评估及其指标体系研究 | |
| 引用本文： | 石裕勤,陈晓云.基于ISO9000质量管理体系的高职院校专业评估及其指标体系研究[J].湖北广播电视大学学报,2014(10):10-11. |
| 作者姓名： | 石裕勤 陈晓云 |
| 作者单位： | 咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100 |
| 摘 要： | 我国目前没有统一实施高职教育专业评估。鉴于高职教育专业具有企业产品及其生产规律的特征,专业评估应基于ISO9000质量管理体系来设计实施。遵循从毕业生、用人单位等消费者角度评价专业人才质量,以行业相关标准及人才市场需求评价专业人才培养标准,以注重专业实施过程规范和监测为专业评估基本要求等原则,从专业设置定位、专业人才培养标准、教学资源、课程实施、教学管理、人才质量六个方面的一级指标构建专业评估指标体系,更新评估理念,规范专业评估管理标准,监督各高职院校自觉实施常态化专业评估工作;依据相关质量标准,指导各高职院校开展校内专业评估。 |
| 关 键 词： | 专业评估 专业评估指标体系 ISO质量管理体系 |
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