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| 统筹兼顾 全面落实──五年制第四册第四组教学谈 | |
| 引用本文： | 范秀山.统筹兼顾 全面落实──五年制第四册第四组教学谈[J].山东教育,1997(5). |
| 作者姓名： | 范秀山 |
| 摘 要： | 五年制小学语文第四册第四组包括《归类识字》（二）、看图学文《我们也要当红军》、《难忘的泼水节》和《基础训练4》。另外还有两节写字课和两节说话课。与之相对应的，还有自读课本中的五篇文章。本册教材安排了识字阅读的三个循环，本组是识字阅读第二个循环的开始。本册教材识字380个，本组87个，占到全册的近四分之一，因此，本组的识字教学任务是比较重的。本组的看图学文，在思想教育方面要向学生进行热爱革命领袖的教育、革命传统教育、民族团结教育等。归类识字部分还应渗透热爱祖国、热爱党、热爱劳动等思想教育内容。在《归类识… |
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