| “教师为主导 学生为主体”的精品课程网站建设探索——以西方经济学为例 |
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| 引用本文： | 文岚;王新哲;旷乾;谢学兴.“教师为主导 学生为主体”的精品课程网站建设探索——以西方经济学为例[J].广西广播电视大学学报,2013(4):40-43. |
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| 作者姓名： | 文岚;王新哲;旷乾;谢学兴 |
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| 作者单位： | 广西民族大学商学院 |
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| 基金项目： | 2011年广西新世纪教改工程项目(编号:2011JGB035);2011年广西新世纪教改工程项目(编号:2011JGA035);广西教育科学课题(编号:2013C012);2013年广西高等教育教学改革工程重点项目(编号:2013JDZ123) |
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| 摘 要： | 要切实解决目前精品课程网站为评估而建设、资源利用率不高、使用效果不理想等问题,必须针对学生的认知特点,通过社会实践、课堂建设、课程网站建设,建立良好交流平台,建立以教师为主导、学生为主体的运行模式,促进学生从"要我学"到"我要学"的蜕变。精品课程网站建设应实现专业知识普及性、内容选择多样性、技术操作便捷性,以促进学生人生价值观形成,提高其学习能力、环境适应力和创新能力。
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| 关 键 词： | 西方经济学 精品课程网站 教师为主导 学生为主体 |
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