| 远程开放教育模式下的课程实践教学模式探讨——以《政治学原理》课程为例 |
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| 引用本文： | 黄再萍.远程开放教育模式下的课程实践教学模式探讨——以《政治学原理》课程为例[J].广西广播电视大学学报,2013(3):19-24. |
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| 作者姓名： | 黄再萍 |
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| 作者单位： | 广西广播电视大学文经学院 广西南宁500023 |
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| 基金项目： | 2013年度广西高等教育教学改革工程立项项目 |
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| 摘 要： | 远程教育作为一种新型的教育样式已得到了很大的发展,教育的理念、方法和技术手段都发生了质的变化。文章在实践的基础上,就远程开放教育条件下的《政治学原理》课程教学模式进行了探讨。"以能力提升为导向"是政治学原理课程教学的目标和重心。其课程教学是一种尊重学生自主性的教学形式,研究性和实践性贯穿于教学的整个过程,它的实施依赖于全新的教学理念和学习方式,依赖于全方位地学习支持服务。
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| 关 键 词： | 政治学原理 课程教学 远程开放教育 实践性 |
Teaching Model of Curriculum Practice of Distance and Open Education-Taking the Course of Theory of Political Science as Example |
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| Huang Zaiping.Teaching Model of Curriculum Practice of Distance and Open Education-Taking the Course of Theory of Political Science as Example[J].Journal of Guangxi Radio and TV University,2013(3):19-24. |
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| Authors: | Huang Zaiping |
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| Institution: | Huang Zaiping |
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