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初中数学课堂教学中如何渗透情感教育
引用本文:郭福生.初中数学课堂教学中如何渗透情感教育[J].学生之友(初中版),2012(9):51-51.
作者姓名:郭福生
作者单位:江西省兴国县杰村中学
摘    要:传统的数学教学,更多是重视学生的数学思维能力培养,而忽视了情感教育,造成了教学上一些缺陷,因此。我们应将情感教育的地位和作用提到一定的认识高度,在数学教学中努力去探索渗透情感教育的途径,从而更有效地提高数学的教学质量。

关 键 词:初中数学  课堂教学  情感教育  渗透
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