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| 如何加强小学数学教学与生活的联系 | |
| 引用本文： | 杨本华.如何加强小学数学教学与生活的联系[J].学生之友(小学版),2012(1):42-42. |
| 作者姓名： | 杨本华 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县实验小学 |
| 摘 要： | 数学来源于生活。在小学数学教学中。如果能拉近数学与生活的距离，把学生引入到一个有趣的数学世界中，数学教学就会水到渠成。所以，在教学中数学教师要结合学生已有的知识和生活经验来设计教学内容，让学生切实体会到数学就在生活中，并学会用数学思维解决生活中的问题，从而也对数学产生亲切感，增强对数学知识的应用意识，最终培养自主创新的能力。
一、学会设计教学情境，从实际生活中引出数学问题 |
| 关 键 词： | 数学教学 生活经验 小学 数学知识 教学内容 数学教师 数学思维 应用意识 |
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