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| 让教育之路更通畅的法宝--教育机智 | |
| 引用本文： | 叶彩雅.让教育之路更通畅的法宝--教育机智[J].学生之友(初中版),2012(5):13-13. |
| 作者姓名： | 叶彩雅 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区薛家中学 |
| 摘 要： | 一、教育机智的涵义
教学是—个师生互动的过程，发生意外情况在所难免，因为教师面对的是性格迥异、个陛丰富的学生个体，他们随时随地会在这个过程中给教师一些“surprise”，稍不留神就会给教师制造各种“麻烦”，这时候就要求教师如何用一两句话或动作来转变教育过程中的不利为有利，取得更为理想的教育效果。而教师如何处理师生之间或者生生之间的突发事件，又如何因势利导地对学生进行引导和教育，教师处理突发事件的能力是教师综合运用教育手段的能力的表现，是教师灵活运用教育原则临场应变的技巧，这种能力称为“教育机智”。 |
| 关 键 词： | 教育机智 师生互动 学生个体 突发事件 意外情况 教育过程 教育效果 教育手段 |
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