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| 建立功能电路观点 解决电路实验问题 | |
| 作者姓名： | 田鹏 |
| 摘 要： | 高中电学实验问题形式多样，变化灵活，是学习的难点所在．学生在做电学实验题时往往不能理解实验原理，不会画实验电路图，无法根据实验条件进行计算以完成实验目的，在教学中发现这类题目学生得分率极低．针对这种情况，本文从电路模型的建立和对功能电路的识别出发，给出一种解决电路实验问题的思路． |
| 关 键 词： | 电路实验 功能 电学实验题 实验电路图 实验原理 实验目的 实验条件 得分率 |
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