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| 解读《教师的诗意生活与专业成长》 | |
| 引用本文： | 马祥勇.解读《教师的诗意生活与专业成长》[J].山西教育(综合版),2010(7):52-53. |
| 作者姓名： | 马祥勇 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市油田第四高级中学 |
| 摘 要： | 学校要为每一名教师配发一本教育理论书，我专门向有关领导推荐了肖川教授的教育随笔《教师的诗意生活与专业成长》。捧读整本书。时时给人带来冲动和激情。我本人年逾而立。不再是一个容易做梦的年龄了。但肖川教授还是在这样一个世俗的年代用他充满宗教般激情的文字震撼了梦想尚未完全泯灭的我。在此不揣冒昧，谨用几个关键词来谈谈读后的观感。 |
| 关 键 词： | 专业成长 教师 生活 诗意 解读 教育理论 教育随笔 关键词 |
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