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| 中小学网络教学的误区及浅析 | |
| 引用本文： | 欧阳向东.中小学网络教学的误区及浅析[J].中小学信息技术教育,2003(7):12-14. |
| 作者姓名： | 欧阳向东 |
| 作者单位： | 四川绵阳市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 网络给教育教学提供了一个新的机遇,使传统意义上的教学具有了突破时空限制的张力。但是,作为新教学技术手段的网络与旧的教学理念之间还存在冲突。也就是说,网络虽然提供了技术上无限发展的可能性,传统教育的课程观念和教学模式却束缚着网络教学的发展,尤其是人们对网络课程的概念、教学方法,网络教学的设计以及教师在网络教学中的地位和作用等问题的认识,还存在不同程度的误区。本文就网络教学中存在的误区谈谈自己的观点。 |
| 关 键 词： | 中小学 网络教学 误区 教学理念 教学模式 教学方法 |
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