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| 基于校本教研的农村教师专业化发展策略 | |
| 引用本文： | 施林栋.基于校本教研的农村教师专业化发展策略[J].中国校外教育(理论),2008(4):26. |
| 作者姓名： | 施林栋 |
| 作者单位： | 施林栋（浙江省缙云实验中学） |
| 摘 要： | 农村学校的教师专业发展,是我国城乡教育均衡化发展的难点,加强校本教研,对于促进教师专业化发展具有重要的意义.本文从教师专业化的角度出发,提出了校本培训的内涵,指出了农村教师的专业化发展的途径和策略. |
| 关 键 词： | 校本教研 农村教师 专业化发展 |
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