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| 美丽的童心世界——我的线描教学 | |
| 引用本文： | 徐晶晶.美丽的童心世界——我的线描教学[J].学生之友(小学版),2010(13):66-66. |
| 作者姓名： | 徐晶晶 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市廿三里第二小学,322013 |
| 摘 要： | ＂不是为了把感觉、感受和思想机械化,而是为了体验一个过程,强化感觉、感受和思想;不是为了把学到的东西归类,而是为了使学到的东西植根;不是为了发现已学过的东西,而是为了不断寻找新的东西;不是为了知道什么,而是为了思考什么＂（引自黄梅著《德国美术教育》）所以,我比较重视学生的主动参与、自主探究以及情感体验,对结果——孩子们的＂作品＂,更过的时候是欣赏和赞许。我承认,孩子们是天生的艺术家,他们的作品让我感受到了一个天真美丽的童心世界。 |
| 关 键 词： | 线描 审美意识 表现力 |
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