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| 采取有效途径进行语感培养 | |
| 引用本文： | 钱瑛.采取有效途径进行语感培养[J].学生之友(小学版),2010(13):12-12. |
| 作者姓名： | 钱瑛 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市实验小学,213300 |
| 摘 要： | 早在30年代,著名的语言学家夏丐尊先生就提出了＂语感＂问题,认为语感是理解一切文学的基础。继后,不少语文教育家都对此有所阐述,＂文字语言的训练,我认为最要紧的就是训练语感。＂（叶圣陶）＂语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。＂（吕叔湘）朱作仁教授也曾指出：＂抓住语感的培养,语文课的特点才能充分体现出来。＂语感的培养不能一蹴而就,因为语文知识、生活经验、思维成果的积累,是一个长期的过程,所以我们必须要有意识采取有效途径,以达到我们的训练目的。 |
| 关 键 词： | 培养 语文教学 文字语言 语文知识 生活经验 语言学 教育家 训练 |
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