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| 关注生成，演绎精彩语文课堂 | |
| 引用本文： | 刘必武.关注生成，演绎精彩语文课堂[J].学生之友(小学版),2010(17):29-29. |
| 作者姓名： | 刘必武 |
| 作者单位： | 福建省连江县丹阳中心小学 |
| 摘 要： | “预设”、“生成”或音说“动态生成”是课程改革中频繁使用的一对术语如何使课堂“预设”更好地走向“生成”是提高教学效益的关键所在，也是我们每个教师对课堂教学的应有追求。关注课堂上的动态生成，将演绎出更加精彩的语文课堂。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 语文 演绎 动态生成 教学效益 课程改革 教师 |
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