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| 在语文教学中实现师生平等对话的策略 | |
| 引用本文： | 陈康.在语文教学中实现师生平等对话的策略[J].学生之友(小学版),2010(23):16-16. |
| 作者姓名： | 陈康 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳实验小学 |
| 摘 要： | 《新课标》中指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”所谓的平等对话，就是把本该属于孩子的课堂还给孩子，让学生真正成为语文学习的主人。生与生、师与生融为一体，实现零距离接触，沟通无障碍，有问题随时提出，有想说随时发表，无拘无束交流，课堂成为学生放飞心灵的天空。实现了平等对话，语文才能真正成为学生生活的需要。学生才能充分享受到语文学习的乐趣。他们在民主、宽松、和谐、愉悦的空间里飞扬自主学习的热情，享受自我表现的喜悦，创造五彩缤纷的童年生活。如何在语文教学中实现师生平等对话？在语文教学中，我作了如下尝试： |
| 关 键 词： | 语文教学 对话 生平 语文学习 自主学习 学生 零距离 孩子 |
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