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| 书山有路 教学有法——论小学英语的教学方法 | |
| 引用本文： | 秦洪虎.书山有路 教学有法——论小学英语的教学方法[J].学生之友(小学版),2010(21):57-57. |
| 作者姓名： | 秦洪虎 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市海州区板浦东辛小学 |
| 摘 要： | 英语课程的学习，不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力；更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，磨砺学生的意志。拓展学生的情操，发展学生的个性。教师在教学过程中要关注每一位学生的情感。激发学生的学习兴趣，因此要渗透新课标理念，优化教学结构。 |
| 关 键 词： | 体验生活 合作交流 优化教学 激发兴趣 树立信心 勇于创新 |
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