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语文,想说爱你其实也容易
引用本文:杨丽.语文,想说爱你其实也容易[J].新课程导学(上),2013(10).
作者姓名:杨丽
作者单位:江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学
摘    要:针对新时代背景下学生接触大量纷繁信息而缺失对教科书语言文字兴趣的现象,分析成因,并提出针对性策略,从想象、实践、阅读等方面进行阐述,强调借助学生自身的力量推动学生成长,让学生的精神劳动更为丰富,探索创新的学习方法,在开放、自然的阅读心态中激发智慧潜能,从而达到热爱语文、深刻品味文字的境地.

关 键 词:语言文字  课堂活力  自我成长
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