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| 英语课堂“动”起来 | |
| 引用本文： | 唐秋滟.英语课堂“动”起来[J].新课程导学(上),2013(12). |
| 作者姓名： | 唐秋滟 |
| 作者单位： | 江苏省如东县丰利小学 |
| 摘 要： | 英语教学要将课堂还给学生,充分发挥学生学习的主动性,彰显课堂教学的生命力.只有通过生动的教学情境、多样的教学方法让学生动心,通过突出认知矛盾让学生动脑,打开学生交流的话匣,让学生主动合作与交流,才能充分调动学生学习的内驱力,让学生真正地动起来,让英语课堂教学活起来. |
| 关 键 词： | 动心 动脑 动口 |
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