实施校本研究 追求创新发展——广州市东山区培正小学推进课程改革的实践 |
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引用本文: | 张淑华.实施校本研究 追求创新发展——广州市东山区培正小学推进课程改革的实践[J].教育导刊,2004(3):35-38. |
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作者姓名: | 张淑华 |
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摘 要: | 蜚声海外的百年老校——广州市东山区培正小学,是广东省首批省一级学校,全国千所现代教育技术实验学校,有着深厚的文化底蕴,跨越世纪的百年探索,异彩纷呈,硕果累累。引领这所百年老校继续立足教育改革潮流的前沿,再铸辉煌,一直是学校领导班子和全体教师的孜孜追求。面对基础教育课程改革的机遇和挑战,我们决定以之为契机,本着“面向未来、追求创新、整体发展”的办学理念,弘扬学校优秀传统和办学优势,坚持走“人本立校、科研兴校,质量强校”之路,努力建设具有优质教育品牌和可持续发展活力的现代化学校。
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关 键 词: | 广州市东山区 校本研究 创新发展 追求 小学 现代教育技术实验学校 基础教育课程改革 实践 学校领导班子 优质教育品牌 机遇和挑战 现代化学校 文化底蕴 教育改革 面向未来 办学理念 整体发展 办学优势 优秀传统 科研兴校 |
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