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“同伴互助学习”在物理学困生课外辅导中的实践研究
引用本文:邓志文.“同伴互助学习”在物理学困生课外辅导中的实践研究[J].物理教师,2012(8):4-6.
作者姓名:邓志文
作者单位:上海市三林中学,上海,200124
基金项目:此文为上海市浦东新区2011年规划课题“高中物理学困生‘同伴互助学习’策略的案例研究”的阶段性研究成果
摘    要:笔者从教学五环节之一的"课外辅导"环节切入,进行了转变学生学习方式的有效探索研究.本文着重从理论上分析了"同伴互助学习"对促进物理学困生转变的原因,同时介绍了实践中一些有效做法与经验.

关 键 词:同伴互助学习  物理学困生  转变学习方式
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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