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| 纪律精神：道德教育的重要内容 | |
| 作者姓名： | 马多秀 |
| 摘 要： | 纪律精神是涂尔干提出的道德三要素中的首要要素，具有维持集体生活的有序状态和促进个体个性完善的功能。儿童的纪律精神可以通过惩罚和奖赏两种方式来培养。对于正处于社会转型中的中国而言，社会道德要恢复有序状态，纪律精神培养必须成为道德教育的重要内容。 |
| 关 键 词： | 纪律精神 道德教育 涂尔干 |
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