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| 浅谈新课程标准下小学数学概念教学 | |
| 引用本文： | 岳鹏林,成友洁.浅谈新课程标准下小学数学概念教学[J].小学教学参考,2011(26). |
| 作者姓名： | 岳鹏林 成友洁 |
| 作者单位： | 甘肃白银市平川区复兴乡教育管理中心 730915 |
| 摘 要： | 数学概念是小学数学基础知识的一项主要内容,是学生理解和掌握知识的首要条件,也是进行计算和解题的前提.数学概念的教学既是数学教学的首要环节,也是数学学习的核心,其根本任务是准确地揭示概念的内涵和外延,是学生思考问题、解决问题的依据.因此,重视数学概念教学对于提高数学教学质量有着非常主要的作用.下面,谈谈在教学实践中的一些体会. |
| 关 键 词： | 根本任务 小学数学 三种方法 学生 数学教学 首要环节 概念联系 数学概念教学 数学学习 概念引入 |
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