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| 如何让诗歌教学出彩 | |
| 引用本文： | 庄素琴.如何让诗歌教学出彩[J].小学教学参考,2011(22). |
| 作者姓名： | 庄素琴 |
| 作者单位： | 江苏常州市清潭实验小学; |
| 摘 要： | 诗歌最开始是用来吟唱的,其节奏和韵律都十分优美,读起来也朗朗上口。诗歌教学能激发学生的情感,提升学生对美的价值判断,唤起学生对生活的热爱之情,进而去感受美、创造美。小学作为诗歌教学的启蒙阶段,出彩的诗歌教学方式越发显得重要。如今,许多诗歌教学方式还不够完善,方法显得陈旧而落入俗套,无意中扼杀了学生的诗意天赋,压制了学生的语言创造力和想象能力。笔者以苏教版的相关诗歌为例,提出如何让诗歌教学出彩的几点建议,希望对诗歌教学有所帮助。 |
| 关 键 词： | 小学生 教学方式 诗歌教学 几点建议 教师 想象能力 价值判断 启蒙阶段 培养学生 |
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