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| 让学生在玩中学,在乐中学——《风的魅力》说课稿 | |
| 引用本文： | 钟丽丽.让学生在玩中学,在乐中学——《风的魅力》说课稿[J].小学教学参考,2011(27). |
| 作者姓名： | 钟丽丽 |
| 作者单位： | 江苏建湖县第二实验小学,224700 |
| 摘 要： | 一、说教材
1.材料分析
《风的魅力》是人教版小学美术五年级下册的教学内容.它涉及了“造型·表现、设计·应用”两个学习领域,主要是让学生选择各种材料制作不同的风力玩具,让他们在玩的过程中感受到风的魅力.
2.教学目标
郭沫若先生曾这样说过:“教学的目的是让学生用自己的头脑去想,用自己的眼睛去看,用自己的手去做.”那么根据孩子们的思维特点及认知水平,我为本课确定了以下三个教学目标: |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生观 风力 玩具 教学目标 材料制作 引导学生 重难点 风能 教学内容 |
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