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| 浅谈数学教学中有效的课堂练习策略 | |
| 引用本文： | 陈华斌.浅谈数学教学中有效的课堂练习策略[J].小学教学参考,2011(24). |
| 作者姓名： | 陈华斌 |
| 作者单位： | 广西桂平市金田镇龙塘中心小学 537227 |
| 摘 要： | 课堂练习一般有为新课做铺垫的练习、反馈的练习、新知识的运用及延伸的练习,是课堂教学的组成部分,也是提高课堂教学效率的重要手段和保证,其重要性不言而喻.加强知识与实践的联系在数学练习中变得十分必要.这就要求教师在课堂练习的设计上,要使练习的内容体现个性化、生活化和社会化,作业的形式强调开放、探究和合作,练习的手段追求多感官、多角度,让学生动起来,使练习活起来,促进学生在生活中学习,在实践中运用,在开放中创新,以便收到较好的效果. |
| 关 键 词： | 长方体 小学生 数学练习 新知识 重要手段 练习设计 课堂练习 数学课程标准 多角度 课堂教学效率 |
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