|
|||||
|
|
| 学生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 李鉴娟.学生问题意识的培养[J].教育导刊,2001(15):92-92. |
| 作者姓名： | 李鉴娟 |
| 作者单位： | 广州市番禺区钟村镇屏山小学 |
| 摘 要： | 陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问”。思维是从问题开始，学生通过提问可以引导他们的思考方向，扩大思维广度，提高思考层次，发展创新能力。那么，在教学中如何培养学生问题意识呢? |
| 关 键 词： | 学生问题 问题意识 教学中 陶行知 培养 思维 提问 扩大 先生 发展创新 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |