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| 揣摩交往心理 营造和谐课堂 | |
| 引用本文： | 冯林军.揣摩交往心理 营造和谐课堂[J].辽宁教育,2010(5):51-52. |
| 作者姓名： | 冯林军 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 有效的课堂交往必须依赖于和谐的课堂教学氛围。课堂上，师生之间、生生之间心理相容，学生在课堂中有参与的欲望，能获得成功感……凡此种种，都是和谐的课堂教学氛围所具备的重要特征。而这种和谐的课堂氛围的营造，关键取决于教师。作为品德课教师，应掌握必要的交往心理学知识。在课堂交往中，善于揣摩学生的交往心理，并巧妙地用活各种心理效应，才能保证师生真正意义上的沟通和对话。 |
| 关 键 词： | 和谐课堂 交往心理 揣摩 课堂教学氛围 课堂交往 心理学知识 心理相容 课堂氛围 |
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