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| 职业中专英语口语教学改革与探索 | |
| 引用本文： | 夏树才.职业中专英语口语教学改革与探索[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(2):69-70. |
| 作者姓名： | 夏树才 |
| 作者单位： | 大连市金融职业中专,辽宁,大连,116021 |
| 摘 要： | 职业中专英语教学大纲要求培养学生初步运用英语进行交际的能力,发展学生的听说技能。教学实践证明,让学生具备一定听说方面的交际能力,符合目前社会对中专生的就业要求,也符合学生学习外语的认知规律,更有利于导入其他方面知识的学习。首先让学生克服心理障碍,消除顾虑,大胆开口,敢于讲英语;其次要激发学习兴趣;再次要围绕课文内容、结合学生实际开展口语教学;最后是运用图片组织口语训练。另外,还应进行大声、清晰、快速的英语朗读训练,促进英语口语教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 心理障碍 激发学习兴趣 |
| 文章编号： | 1672-6022（2007）02-0069-02 |
| 收稿时间： | 2006-12-15 |
| 修稿时间： | 2006年12月15 |
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