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幼儿创造性启蒙教育
引用本文:
孙向红.幼儿创造性启蒙教育[J].黑河教育,2001(3):7.
作者姓名:
孙向红
作者单位:
爱辉区教师进修学校
摘 要:
现代心理学研究表明,创造力是人类的一种普遍的心理能力,是每一个具有健康的生理和心理的人都具有的潜在能力。这种能力,在幼儿时期就以各种形式表现出来了。因此对幼儿进行创造性的启蒙教育是创新教育的需要。 一、培养幼儿观察力,丰富幼儿的感性知识和技能
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