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从一次读后感的修改说起

引用本文：	张国宝.从一次读后感的修改说起[J].阅读,2006(11):22-25.

作者姓名：	张国宝

作者单位：	南京市力学小学

摘要：	署假开始前，我给孩子们布置了三项署假作业：一是“我最喜欢的一本书”，读后感；二是以“节约”为主题的调查报告；三是“署假走天下——最佳旅游路线设计”。八月初，我的邮箱里就收到了第一篇读后感：
关键词：	读后感修改路线设计作业孩子主题
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