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| 新课改下阅读教学得失谈 | |
| 引用本文： | 程兰.新课改下阅读教学得失谈[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 程兰 |
| 作者单位： | 安徽黄山市歙县城关小学 |
| 摘 要： | 新课改在我校已全面铺开,作为分管教学的我,先后听了许多教师的语文课,其中既有青年教师的,也有中老年教师的,也听了一些用老教材实施新理念的课。随着听课数量的增加,随着更新教法的理念,我和一些教师在阅读教学实践中,都尝试过甘和苦,都有过得与失,这些既有利于学生的一面, |
| 关 键 词： | 青年教师 阅读教学 教材实施 中老年教师 新课改 尊重学生 工具性 得与失 更新理念 教学实践 |
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