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| 浅析让学生诗意成长的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏连云港市赣榆外国语学校 |
| 摘 要： | 课改的主阵地是课堂,课堂教学就是要让学生诗意地成长,然而纵观现在的语文课堂会发现,真正属于语文的东西少了,取而代之的是问题的罗列,烦琐的分析。及时引导、关注朗读,抓住契机、激发潜能有利于学生在语文课堂上诗意地成长。 |
| 关 键 词： | 诗意 成长 语文课堂 策略 |
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