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| 教育管理自我赋能研究综述 | |
| 作者单位： | ;1.安徽和县第一中学 |
| 摘 要： | 当今社会发展中,"赋能"一词备受关注,赋予个体能量,使个体充分发挥其创造能力。学校需要给教师赋能,教师需要给学生赋能,传统式的"家长制"已不再受推崇,人们更期待的是自我效能感,是心理赋能带来的内在动机,赋能自我会带来正面影响,这也是社会各个方面以及学校管理中都需求的因素。 |
| 关 键 词： | 赋能 自我 家长制 自我效能感 |
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