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谈函数单调性证明方法的规范性及其教学
作者单位:
;1.华东师范大学数学科学学院;2.广西桂林市教育科学研究所
摘 要:
函数单调性证明的学习对发展学生"逻辑推理"核心素养非常重要.从一线教师提出的关于学生试卷中函数单调性证明的评分困惑出发,分析学生解答的关键问题所在,在介绍证明范式及其特点的基础上提出教师应教会学生演绎推理的基本范式,并与所在教研团体共同制定可以作为高一学生演绎推理前提的不等式及其性质的一致标准.
关 键 词:
函数
单调性
规范性
逻辑推理
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