首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
概念图在高中化学教学中的应用浅探
作者单位:
;1.广西博白县沙河中学
摘 要:
化学概念能够有效地提升学生的科学素养,帮助学生准确掌握化学知识。但是在具体教学时,许多教师过于重视化学概念的教学成果,而忽略化学概念的教学方式,使学生在掌握化学概念上有一定的难度。概念图的合理运用能够调动学生的学习积极性,将抽象的化学概念变得形象直观,使学生加深对化学概念的理解和掌握,完善学生的知识体系,提升学生的化学知识素养,进而提高教学质量。
关 键 词:
概念图
高中化学
应用
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号