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| 农村初中薄弱学科课程基地建设思考与探索 | |
| 作者单位： | ;1.江苏连云港市石桥中学 |
| 摘 要： | 加强薄弱学科教学是农村初中教学质量提升必须做的,农村初中面临的资源、生源和师资问题,已经成为影响和制约学校生存及发展的三大困境,要破解难题,走出困境,提升质量,薄弱学科教学是必须加强的。学校通过课程基地建设、校本化推进"三学课堂",形成了实践探究的路径,促进了薄弱学科课程发展,让学生"真学";促进了学习方式的转变,推动了学生关键能力的提升,让学生"乐学";促进了教学方法的转变,推动了教师专业能力的提升,让学生"深学"。 |
| 关 键 词： | 薄弱学科 农村初中 课程基地 |