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| 抓深层阅读教学 促阅读能力提升 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区第一中学 |
| 摘 要： | 当前初中英语阅读教学存在"浅学浅教"现象,不利于学生养成问题意识,不利于学生发展。文章探讨在初中英语阅读教学中如何实施深层阅读教学,以实现学生发现、探索、批判性思维(评论、感悟)等能力发展,促进学生阅读能力的提升。 |
| 关 键 词： | 深层阅读 阅读教学 阅读能力 |
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