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| 初中历史教学中史料运用的意义及策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州市吴中区西山中学 |
| 摘 要： | 史料是历史研究与历史讨论的工具,在初中历史课程教学中有着重要的运用价值。文章首先分析了史料在初中历史教学中的意义,包括丰富教材内容、激发学习兴趣、深化历史认知等,继而探讨了史料在初中历史教学中的运用策略,如在课前导入中运用、在知识讲解中运用、在课堂讨论中运用、在课堂总结中运用等,希望对初中历史教学的深入开展有所裨益。 |
| 关 键 词： | 初中历史 史料运用 意义 策略 |
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