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| 势科学理论下初中生物学实验教学创新实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东广州市黄埔区教育研究中心 |
| 摘 要： | 在势科学理论的指导下,进行了初中生物学实验教学的创新研究,在经历了寻"势"、蓄"势"阶段后,初中生物学实验教学的创新已经达到了破"势"阶段。在初中生物学实验教学中,一线教师可以立足"差别大,联系紧"的教学思想,基于信息技术、教学环节、教学实施等方面进行初中生物学实验教学的创新研究。 |
| 关 键 词： | 势科学理论 初中生物学 实验教学 创新 |
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