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| “选择式”讲读法 | |
| 引用本文： | 姚建萍.“选择式”讲读法[J].小学教学研究,1998(11). |
| 作者姓名： | 姚建萍 |
| 作者单位： | 甘肃嘉峪关新城乡教委 |
| 摘 要： | “选择式”讲读法是指教每篇课文时,不是从头到尾地讲读,而是有选择地讲读。哪些是重点,哪些是难点,哪些地方是关键,就从哪里开始启发学生阅读思考。“一课一讲”,“一课一得”,把大量时间省出来让学生自读、自练、自学。“选择式”讲读法大致有以下几种方法: 1.从解题入手。譬如教《黄山奇石》一课抓住中心词“奇”。启发学生:“奇”是什么意思?“奇石”又怎么理解?然后引导学生结合课题想想黄山的石头到底“奇”在什么地方呢?学起于思,此 |
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