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| 字形教学四辨 | |
| 引用本文： | 曾泉根,孔祥陵.字形教学四辨[J].江西教育,1997(12). |
| 作者姓名： | 曾泉根 孔祥陵 |
| 作者单位： | 峡江县巴邱小学 |
| 摘 要： | 字形教学四辨○曾泉根孔祥陵（峡江县巴邱小学）字形教学一直是识字教学中的难点。教学中应指导学生通过联系和比较，对字形进行多角度的辨析，以提高识字教学的成效。一、辨析意符所谓意符，是指汉字里的象形字、指事字、会意字以及形声字中的形旁，它们同汉语里的最小单... |
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