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| 在教学中培养学生的审美能力 | |
| 引用本文： | 余小丽.在教学中培养学生的审美能力[J].语文天地,2013(12):73-74. |
| 作者姓名： | 余小丽 |
| 作者单位： | 广东省广州市聋人学校 |
| 摘 要： | 美的事物、美的形象能使人精神愉悦,陶冶人的性情,洗涤人的心灵。美的教学能给予学生美的享受、美的熏陶、美的启迪。语文审美教育在人格塑造方面有着得天独厚的优势,它能融知识教育、能力训练、道德培养、情感熏陶于一体,采用多种教学手段使学生既获得知识,培养能力,又受到情理的潜移默化,从而达 |
| 关 键 词： | 审美能力 引导学生 培养学生 教学手段 教学目的 语文教材 知识教育 语文审美教育 精神愉悦 赵州桥 |
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