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| 运用心理学知识培养学生健全的人格 | |
| 引用本文： | 李玉珊.运用心理学知识培养学生健全的人格[J].上海教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 李玉珊 |
| 作者单位： | 上海市金山区罗星中学 |
| 摘 要： | 人类文明发展到今天,人格问题已经成了全球性的问题,世界许多国家的教育研究重心已从历来的“智力开发”转向“人格培养”。在我国,如何培养学生健全的人格,也已成为当代教育的重大课题。一、人格的内涵人格是指个体相对稳定,比较重要的心理特征的总和,亦即人的尊严、价值和品质的总和。人格概念既属于心理学 |
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