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以评价促学习
引用本文:
刘振雄,谢福林.以评价促学习[J].当代教育论坛,2004(4):121-121.
作者姓名:
刘振雄
谢福林
作者单位:
深圳市水库小学;深圳市水库小学
摘 要:
评价作为整个教学过程的有机组成部分,对教学过程有着重要的影响,有什么样的评价理念,就有什么样的教学过程,从某种意义上说,它是教学过程的指挥棒。
关 键 词:
小学
教学改革
教学评价
学习评价
学生自我评价
学习方法
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