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| 高职院校专业教师素质提升的策略与途径 | |
| 引用本文： | 于雪黔.高职院校专业教师素质提升的策略与途径[J].宿州教育学院学报,2014(2):80-81,164. |
| 作者姓名： | 于雪黔 |
| 作者单位： | 铜仁职业技术学院医学系,贵州铜仁554300 |
| 摘 要： | 学生是在老师的引领下成长的，职业学校教师整体素质影响到下一代数以万记的劳动者成长。高等职业院校教师素质已成为职业教育教学和科研质量的瓶颈。国家采取了很多的政策手段，以寻求高等职业学校专业教师可持续发展途径；高职院校自身应重视各专业师资团队的建设，思考专业教师素质提升的策略；教师个体更要树立正确的价值观、随时做教学反思，并及时更新职业教育观，使教师的素质适应学生的职业成长规律，逐步提高教育水准，促进职业教育的发展。 |
| 关 键 词： | 高职教师素质 提升 策略与途径 价值观 |
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