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| 大班排图讲述《小乌龟和小蜗牛》及教法提示 | |
| 引用本文： | 楼必生,马剑宁.大班排图讲述《小乌龟和小蜗牛》及教法提示[J].早期教育,1991(5). |
| 作者姓名： | 楼必生 马剑宁 |
| 摘 要： | 排图讲述就是教师给幼儿提供一组顺序不固定的图片,让幼儿按自己的意愿排列图序,然后按图讲述故事,使幼儿的连贯语言和思维能力都得到发展的一种教学形式。排图讲述中的图片是教材,是观察、思考和表达的依据。一组好图片,应该能引起幼儿观察和讲述的兴趣,使其产生思考和表达的动机,充分调动起学习主动性和积极性。什么样的图片能引起幼儿的兴趣呢? |
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