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| 高中英语词汇教学策略探析 | |
| 引用本文： | 王海晶.高中英语词汇教学策略探析[J].快乐阅读,2012(1):51. |
| 作者姓名： | 王海晶 |
| 作者单位： | 江苏省沛县第二中学 |
| 摘 要： | 词汇是学习语言的基础,词汇量的大小会直接影响着一个人的听、说、读、写等各种能力的发展。高中英语教学中的词汇一直是教学的难点之一,新课标对高中英语词汇提出了较高要求,更加大了教学难度。本文主要结合自身教学实践,从分析高中英语词汇教学存在的问题入手,深入探讨高中英语词汇教学的策略。 |
| 关 键 词： | 高中英语 词汇教学 问题 策略 |
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