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阅读概括四法
引用本文:孙善网.阅读概括四法[J].中学语文教学,2000(5):22-23.
作者姓名:孙善网
作者单位:江苏姜堰市蒋垛中学225503
摘    要:学会概括章内容,是语素质教育的一个重要方面。既有助于迅速获取信息,又有助于整体把握章。概括能力有很强的综合性,因而一直是教学的难点。它的形成,固然需要长期大量的阅读积累与感悟,但教探索几种概括方法为学生引路还是很有必要的。

关 键 词:中学  语文教学  阅读教学  素质教育  概括能力  教学方法
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